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职业院校“1+X”制度下电子商务专业课证融通培养模式化的研究
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摘要:我国经济已经进入了高速发展的时期,不同领域对于技术人才的需求也日渐迫切。职业教育的“职教 20 条”使职业教育的重要地位更加凸显,与此同时也让职业院校面临了巨大挑战。为切实贯彻“职教 20 条”的要求,具备条件的职业院校纷纷申报成为“1+X”证书试点院校,且最终落实。本文就是以此为背景,对职业院校电子商务课证融通培养模式展开分析,分别从意义、现状与对策方面进行阐述,以供参考。
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