论基于“混合式”教学模式的高数教学实践探析

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-06-84291

论基于“混合式”教学模式的高数教学实践探析

樊葡萄

西安财经大学行知学院

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摘要：在互联网技术与教育融合发展的时代下，网络平台、信息技术给高等数学教学带来了新变化。通过运用云课堂、慕课、雨课堂等方式，教师可构建“混合式”数学教学模式，将数学教学从课堂延伸到课外，从线下延伸到线上，让学生随时随地都能学习和应用数学知识，促进高数教学实践改革与发展。本文分析“混合式”教学对高等数学教学的重要意义，结合传统数学教学现状，探索高等数学教学的实践路径。

关键词：

混合式教学；高等数学；实践策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(6)