师范类中外合作办学课程思政实践探索

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DOI: 10.12361/2705-0947-04-06-84321

师范类中外合作办学课程思政实践探索

南京晓庄学院

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摘要：本文运用高等教育利益相关者理论，从中外合作办学利益相关者特殊需求角度，阐述课程思政的重要意义。以南京晓庄学院中韩合作学前教育专业课程思政建设为例，从教师课程思政育人水平、教学目标、教学内容、教学实施等维度对师范类中外合作办学课程思政建设进行实践探索。

关键词：

中外合作办学；课程思政；师范类

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(6)

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