融语言之“形”、新文科之“翼”、课程思政之“魂”的大学英语教学改革新进路

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-04-06-84346

融语言之“形”、新文科之“翼”、课程思政之“魂”的大学英语教学改革新进路

蓝艳芳

广西民族大学外国语学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着新文科建设、课程思政建设进入全面启动的新阶段，大学英语教育作为外语教育的重要组成部分，要对新时代外语学科建设的新要求、新格局做出积极响应和回应。本研究从高校大学英语教学改革面对的挑战与机遇入手，基于语言教学，积极回应新文科和课程思政的要求，通过持续改进，探索融合语言之“形”、新文科之“翼”、课程思政“魂”的集语言知识传授、语言应用能力培养和价值塑造三重并重的大学英语教学改革新进路。

关键词：

大学英语教学；新文科；课程思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(6)