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DOI: 10.12361/2661-4995-04-06-84379

基于“互联网 +”的中职数学教学策略研究

南京市玄武中等专业学校

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摘要：“互联网 +”的出现，不仅为各行各业带来了更为广阔的发展前景，也为教育教学带来了新的生机。数学是中职教育体系中的重要组成部分，许多专业知识的学习都需要数学作为基础。然而，当前中职数学的教学水平却始终无法提升。其主要原因就是数学知识较为难以理解，而教师所采用的教学方式又过于单一，难以吸引学生的兴趣。为此，教师就可以将“互联网 +”运用于数学课堂中。

关键词：

“互联网 +”；中职数学；课堂教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(6)

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