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课程思政在中职计算机课程中的应用研究——以《HTML5CSS3》为例
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摘要:本文以中职计算机课程《HTML5CSS3》为例,结合学情和课程,阐述如何展开课程思政的应用研究。包括展开课程思政的策略、方式和时机及如何进行环境思政,并设置调查问卷,研究实施课程思政后的反馈。阐述任课教师在全面开展课程思政的时候,需要适当调整策略、时机和方式。
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