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DOI: 10.12361/2661-4995-04-06-84426

基于核心素养的小学数学高效课堂构建策略

陈琳

广西壮族自治区北海市合浦县常乐镇中心小学

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摘要：随着新课程改革如火如荼地推进和深入，学校对于小学生的综合能力以及核心素养的塑造愈加的重视和关注。因此，小学数学教师和相关学校必须要积极对数学教学模式和方法进行优化和升级，通过引进和运用一些先进的、创新的、高效的教学方式来提升小学数学教学效率和教学质量。数学作为素质教育的基本学科之一，对于小学生发展具有极为重要的意义和价值，因此，更需要对教学模式进行优化和创新，根据小学生的实际情况和学习能力，形成高效、先进的教学模式，引导和启发他们在数学教学过程中自主探究和学习，充分发挥出学生的主体作用，提升他们的学习效率，培养和提升他们的数学学习能力以及创新思维，从而强化他们的核心素养。本文先对小学数学教学现状进行阐述，其次就基于核心素养的小学数学高效课堂构建策略进行详细分析，希望为广大小学教师提供一些借鉴和帮助。

关键词：

核心素养；小学；数学；高效课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(6)