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OBE 理念在职业院校大数据专业教学中的应用实践
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摘要:随着云计算与大数据技术的快速发展,在“新工科”的持续推进和建设中,大数据专业已经成为计算机科学类专业的重要组成部分,进一步推进了我国的大数据研究与人工智能研发道路,为我国计算机科学领域的发展培养了诸多优秀的人才。但由于大数据专业本身具有较高的难度与学科跨越性,在职业院校的实际教学过程中存在较多的问题亟待解决。对此本文深入分析了职业院校大数据专业教学现状,并进一步探究了 OBE 理念在职业院校大数据专业教学中的应用路径,希望能够提供一定参考,提高职业院校大数据专业的教学质量。
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