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DOI: 10.12361/2661-4995-04-07-84566

翻转教学在中职外科护理学教学中的应用研究

周斌

四川省凉山卫生学校

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摘要：随着我国医疗卫生服务体系的改革与创新，护理事业也取得了较快的发展和较大的变化，因此对相应人才也有了新的要求。以外科护理学教学过程为例，传统教学方法是一对多的灌输知识内容、教师主导理论与实践教学，这正是我们在教学改革中要抛弃和改变的重要工作。新时期背景下，我们要借助新的教学理念、教学方法、教学模式等优化外科护理学课堂，尤其要着重构建翻转课堂，通过外科护理学课堂翻转加强师生间的互动和交流、加强学生之间的合作与交流，在班级内部建设出浓浓的学习氛围，助力中职学生的专业化成长与全面化发展。本文着重阐述了中职外科护理学教学的现状和课程改革的可行策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

关键词：

翻转教学；职业教育；外科护理学；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(7)