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DOI: 10.12361/2661-4995-04-07-84569

混合式教学法在高中生物教学中的应用策略研究

胡沁莹

昆山经济技术开发区高级中学

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摘要：随着教育改革深入，高中生物教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学生物知识的理解和应用水平，使其更好地适应新高考要求，提升育人效果。混合式教学法作为当前时兴的一种育人理念，能够极大丰富高中生物教学的内容与形式，对助力学生完善发展有重要促进作用。鉴于此，本文将针对混合式教学法在高中生物教学中的应用展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

混合式教学法；高中生物；应用策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(7)