混合式教学法在初中语文教学中的应用策略分析

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-07-84578

混合式教学法在初中语文教学中的应用策略分析

高军卫

陕西省榆林市佳县继续教育中心

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摘要：随着教育改革的深入推进和教学模式的创新发展，语文教学方法由传统的教师说、学生听的模式改革为以学生为主体的模式，有效吸引了学生的注意力，提高了课堂效率。进入互联网时代，我们的日常生活已经与互联网相连，教育也进入了互联网的教育模式，学生获取知识的途径变得多样化。教师要紧跟时代步伐，融入时代进步，不局限于传统的教学模式，引导学生通过网络获得更多需要的知识，从而培养和提高学生的自主学习能力，真正优化课堂教学效果。

关键词：

混合式教学；初中语文；策略研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(7)