高职院校在幼儿科学教育课程教学中存在的问题及对策

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-07-84619

高职院校在幼儿科学教育课程教学中存在的问题及对策

李风雷

湖北三峡职业技术学院旅游与教育学院

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摘要：高职学前教育专业为我国幼儿教育培养了大量人才，它的发展对整个高等教育事业的发展和国民基础教育的发展都具有重要影响，是培养社会主义现代化建设人才的主阵地。创新未来幼儿生命科学教育教学课程，通过生命科学融合科学教育教学改革试验创新，可有效提升学前教育专业人才培养的质量，同时也为构建深度产教融合的现代高职校企融合体系探索出更有效的路径。基于此，本文立足“生命既是教育的逻辑起点，又是教育的最终目的和归宿”教育理念，以生命科学领域作为切入点探究未来幼儿生命科学教育课程建构，形成颇具特色的课程建设理念和思路，使幼儿科学素养得到发展，教师能力得到提高。

关键词：

高职院校；幼儿科学教育；课程教学；问题；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(7)