大数据背景下高校财务分析课程教学改革现状研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-04-07-84621

大数据背景下高校财务分析课程教学改革现状研究

邓丽容

湖北恩施学院

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摘要：财务分析结果的效果和质量与财务信息的质量以及财务信息的数量有着本质联系，随着大数据技术在财会领域的延伸，为财务分析师提供了工具保障。这种发展实际上暗含挑战——财务人员的大数据意识的养成和大数据处理手段的学习及培养工作归因于校园，因此为高校财会专业教师培养具有适应新阶段职业能力要求的人才提出了新要求。本文围绕财务分析课程教学改革展开，探讨了大数据背景下企业对财务人员应聘者职业素养的新要求和高校在应对职业素养要求变化的财务分析课程教学改革现状。

关键词：

财务分析，教学改革，大数据

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(7)