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DOI: 10.12361/2705-0939-04-05-85050

情景教学模式在外科护理教学工作中的应用

罗洪艳, 纪　霞

重庆市璧山区人民医院

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摘要：目的：探讨外科护理情景教学法的应用。方法：2021年1月～ 2021年12月参加培训的外科护士57名首先讲解技术要点复习培训，在建立模拟异常现象的外科，将护士分成若干组，每组3 ～ 5人，分别扮演不同角色，培训后考核点评。结果：所有参加培训对象均认为情景模拟作培训的主要方式收获大、效果好、实用性强。结论：外科护理情景教学法适用于临床。

关键词：

外科；情景教学；措施分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0475

年,卷(期)：2022,4(5)

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