小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8507

小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

云南省曲靖市富源县中安街道莲花小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：伴随我国经济水平和科技水平的发展速度越来越快，小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。对于语文课程来说，阅读教学一直都是其中十分重要的一部分。为了能够将学生们的读写能力全部发挥出来，教师理应采取读写结合的教学模式，促使学生们的阅读水平以及写作水平可以得到有效强化。本篇文章将阐述读写结合教学模式的主要意义，探讨其中存在的问题，并对于主要实施的方法方面提出一些合理的见解。

关键词：

小学语文；阅读教学；读写结合；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

x