初中历史教学中比较方法的运用

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8537

初中历史教学中比较方法的运用

浙江温州市第二十一中学浙江温州 325000

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摘要：学好历史人物才能把历史学活，学好历史事件是历史学习的关键。初中历史教学应该注重培养学生的历史比较能力。这种能力是归纳、概括、综合、评价等更高思维能力的基础。本文对初中历史教学比较方法的运用进行了初探。

关键词：

初中；历史教学；比较方法；运用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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