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DOI: 10.12361/2661-4960-04-02-85400

探索生态文明教育，促进幼儿和谐发展---上海市民办震旦幼儿园生态文明纪实

徐嫣婷, 蔡万刚

上海市晋元高级中学, 华中师范大学教育学院

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摘要：幼儿园生态文明教育是校园生态文明教育的重点，在构建此体系时应当符合幼儿天性，遵循其成长规律，以此为基础构建科学的教育体系，幼儿生态文明教育应当在寓教于乐中，提高幼儿的生态意识，根据现有情况制定生态课程，让幼儿多与大自然接触，在以上措施中培养起幼儿对于自然的尊敬之心，并培养幼儿的生态文明习惯。

关键词：

生态文明教育;幼儿;自然

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(2)

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