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基于大数据背景下高职计算机专业“双创”教育改革研究
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摘要:创业创新是我国适应经济社会转型升级要求的重大战略呼唤,其有效性离不开政府决策者的理性思维,这也是中国高职学有效实施"双创"教育改革活动的重要基石。基于此,本文对基于大数据背景下高职计算机专业“双创”教育改革进行探究,具有重要意义。
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