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金课背景下开展会计专业教学改革——以《会计信息化》课程为例
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摘要:打造“金课”,淘汰“水课”,以高阶性、创新性、挑战度为标准建设高质量的课程教学是高等教育内涵式发展的需要。互联网时代多种信息化手段层出不穷,为“金课”的建设提供了重要保障,推进课程教学与信息技术深度融合,打造出符合新时代需求的“金课”成为提升高校人才培养质量的必要环节。文章以《会计信息化》课程为例探讨如何进行会计专业“课程革命”,打造出高水平的“金课”。
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