新工科背景下《地质灾害防治》课程理实结合的虚拟仿真平台建设探索

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-02-85431

新工科背景下《地质灾害防治》课程理实结合的虚拟仿真平台建设探索

杨志全, 杨溢, 朱颖彦, 郭延辉, 袁利伟

昆明理工大学公共安全与应急管理学院, 昆明理工大学公共安全与应急管理学院)(中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所

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摘要：《地质灾害防治》具有基础性、理论性和实践性特征，是一门典型的理论与实践相结合的应用技术型课程。本文基于新工科背景，探索了如何建设《地质灾害防治》课程理实结合的虚拟仿真平台，分析了课程目前面临的实践教学问题，提出了《地质灾害防治》课程理实结合的虚拟仿真平台建设目标、建设内容、实施路径和实践教学功能，并且分析了其对专业人才培养的达成效应。该平台的建设对培养高素质的防灾减灾救灾专业人才具有重要的支撑与指导作用。

关键词：

新工科;《地质灾害防治》;理实结合;虚拟仿真平台

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(2)