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“研”劳动,“趣”服务——记在劳动活动中中培养幼儿服务意识的策略
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摘要:陈鹤琴强调“活教育”的观点,本质即“需引导儿童了解应该帮助他人,明白为他人服务,培养服务精神。”他讲到: “当教育者培样的儿童,掌握相关知识以及技能,却不懂得服务,不会去帮助他人,则该教育方法称之为无效教育方法。本文深入阐述了培养幼儿的服务意识契合终身教育的理念同时在该基础上提出相应的建议。
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