“平台+资源”共享模式下的跨校辅导员工作室档案管理探析

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-02-85542

“平台+资源”共享模式下的跨校辅导员工作室档案管理探析

张文华

山东开放大学

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摘要：辅导员工作室是学校教育改革发展的产物，也是促进辅导员专业化发展的重要内部体系。辅导员工作室档案管理在一定程度上做到了档案管理工作的细化，同时也为学校教育管理工作提供了有力的支持。在共享模式的驱动下，档案管理工作随之发生了转变，同时也为高校辅导员工作室档案管理提供了新的发展趋势。跨校辅导员工作室档案管理作为新时代档案管理的重要徐成部分，打破了传统档案管理工作的边界，优化了传统辅导员工作室档案管理模式，为辅导员工作室档案开发管理、信息资源优化配置、以及人才资源共享等管理工作提供了新思路和新发展。

关键词：

共享模式;“平台+资源”;辅导员工作室;档案管理;跨校

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(2)