高中语文教学现状及创新路径探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0947-04-07-85717

高中语文教学现状及创新路径探析

王淑辉

吉林省舒兰市实验中学校

全文直达

引用

打印

摘要：随着新课程教育教学理念的更新与发展，如何落实语文新课程标准成为专家、学者和教师关注的重点。语文学科是了解各个学科知识的基础，其中蕴藏着宝贵的传统文化，能够促进学生全面发展，提高学生的综合素质。因此，高中语文教师应立足课程标准，结合学生学情，在教学实践中创新教学方法，让学生在教师的引导下，完成教学目标，提升自身的语言认知能力，发展学生的核心素养。当前，高中语文教学中还存在很多问题，本文针对高中语文的教学现状展开分析，并提出了一系列创新路径，希望能够提供一定的借鉴。

关键词：

高中；语文教学；现状；创新路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2022,4(7)