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“课程思政”理念下高校课程就业教育合力提升策略研究
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摘要:目前高校各类课程与就业教育严重脱节,各类课程资源各自为政,难以形成就业教育合力。“课程思政”理念下,高校各类课程教育目标具有一致性,教育内容具有融合性,教学方法具有互补性。高校应该充分借助课程思政对大学生就业教育的促进价值,进而通过转变课堂教学理念,推进课程体系建设,注重就业培训指导等,提升新形势下高校大学生就业高质量发展水平。
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