浅谈农村小学低段音乐欣赏故事性策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8601

浅谈农村小学低段音乐欣赏故事性策略

四川省成都市龙泉驿区龙井小学校 610100

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摘要：新课改的背景下，农村小学音乐教学是义务教育的不可或缺的重要环节，在习近平总书记的讲话中着重强调了，教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。农村小学的音乐教学一直以来就是教学的薄弱环节，在本文中分析了农村小学音乐教学的现状，从一年级学生的第一堂音乐欣赏课入手，提出故事教学策略方法及课堂实录，供大家交流学习。

关键词：

农村教学；一年级学生特点；故事策略方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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