丰富家长会内涵提升合作育人质量——将赏识教育元素融入家长会实践活动

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8612

丰富家长会内涵提升合作育人质量——将赏识教育元素融入家长会实践活动

北京市大兴区商场南巷第五小学南校区北京市 102600

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摘要：本文以小学生家长会为案例，围绕创新家长会实践模式这一主题，探讨了将赏识教育元素融入家长会具体活动的对策与方法，旨在灵活召开方式，丰富会议内容，推进家校合作创新发展。

关键词：

家长会；赏识教育；实践活动

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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