小学班主任班级管理的创新与实践

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8628

小学班主任班级管理的创新与实践

陕西省榆林市第七小学 719000

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摘要：小学生都是一些8-14岁的孩子，这个阶段的孩子无论是在生活上还是学习上都有着不完善之处。他们做事情更加冲动，对于问题的思考也不全面。在小学教育中，班主任起到了一个很重要的作用。小学班主任应该意识到自己的对于学生的影响，在班级管理过程中，根据实际情况对管理制度进行创新，不要墨守成规。因材施教，找到一个最适合管理小学生的班级制服。在实践过程中改正不完美之处，争取做到尽善尽美。

关键词：

小学班主任；班级管理；创新与实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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