工程教育专业认证理念下“三创两迁”大学精神育人体系构建研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-06-86295

工程教育专业认证理念下“三创两迁”大学精神育人体系构建研究

安玲

陕西科技大学

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摘要：陕西科技大学是西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，六十多年前响应党和国家号召西迁陕西的过程中，积淀出“三创两迁”大学精神，其包含的创业精神、科学精神和奉献精神是“西迁精神”在陕西科技大学的具体实践。本文在工程教育专业认证背景下，以“三创两迁”大学精神贯穿人才培养全过程为研究内容，以为国家培养德智体美劳全面发展的综合性人才为目标，在对大学生开展思想政治教育过程中不断思考、凝练和总结，提出一个“五三”育人模式，打造一个“三同”育人运行机制，构建一个“闭环式”大思政格局，进而搭建出符合工程教育培养理念的育人体系，着力推动“三全育人”不断深入。

关键词：

工程教育专业认证；三创两迁；大学精神；育人体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(6)