活用教学方法，提高写作兴趣——关于中职生应用文写作教学的几点摸索

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8660

活用教学方法，提高写作兴趣——关于中职生应用文写作教学的几点摸索

颍上县科学技术学校安徽阜阳 236200

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摘要：应用文写作教学在中职学校的语文教学中占有重要地位，这是因为应用文写作在中职生今后的工作及生活的应用极其广泛，是必须掌握的一门技能。但是，就目前中职生应用文写作的情况来看，还存在很多令人堪忧的问题。本篇文章探讨的重点是应用文写作教学方法，以期学生在兴趣中提高应用文写作的能力。

关键词：

中职生；应用文写作；教学方法；兴趣

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

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