大数据背景下，职业本科院校会计专业人才培养模式的探讨

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-376X-04-12-86832

大数据背景下，职业本科院校会计专业人才培养模式的探讨

张卫东

广东工商职业技术大学

全文直达

引用

打印

摘要：随着大数据时代的到来，高速发展的大数据信息技术与各行各业进行了深度融合，这也使会计的外部生存环境发生了巨大变化，而职业本科院校的财会专业作为新时期培养财会人才的重要平台，如何将大数据信息技术融入专业教学也成为当下众多职业本科院校亟需解决的一大重点课题。文章研究了目前职业本科院校在会计专业教学中存在的问题，并对大数据时代背景下的职业本科院校会计专业教学提出了几点的改革建议。

关键词：

大数据；职业本科会计专业；人才培养模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2022,4(12)