基于陶行知教育思想启示下的职业高中班级文化建设实践

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-06-87034

基于陶行知教育思想启示下的职业高中班级文化建设实践

杨春燕

广西北海市中等职业技术学校

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摘要：随着职业教育改革深入，职业高中班级文化建设工作应得到进一步优化，我们要积极引入新的班级文化建设理念、建设方法，以此更好地引发学生参与到班级文化建设中的兴趣，提升班级文化建设的综合水平。陶行知教育思想作为当前时兴的育人理念，对丰富班级文化建设内容、拓展建设路径有重要作用。鉴于此，本文将针对陶行知教育思想启示下的职业高中班级文化建设工作展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

陶行知教育思想；职业高中；班级文化建设；实践策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(6)