乡村振兴战略背景下如何做有“根”的教育——中职计算机平面设计专业《平面设计创意与制作》课程改革新探索

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-06-87114

乡村振兴战略背景下如何做有“根”的教育——中职计算机平面设计专业《平面设计创意与制作》课程改革新探索

曹海浪

株洲师范高等专科学校

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摘要：当前，在我国农业农村现代化的进程中，设计与创意正以其独有的优势助力着产业发展和乡村振兴，各大职业院校设计类专业亦肩负着面向各企业输送乡村建设项目设计人员、培养乡村振兴战略背景下返乡创业的技术型人才的重任，故设计类专业课程日常教学内容应与乡村建设发展的实际情况契合。研究以中职计算机平面设计专业《平面设计创意与制作》课程的教学与实践为例，从课程内容、课程思政、课程评价体系、第二课堂构想四个方面总结做法并深入探索扎根乡土、因地制宜，契合乡村振兴建设政策与社会服务需求的课程开发与建设。

关键词：

乡村振兴；平面设计；课程改革；教学实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(6)