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"立德树人"导向下将思想教育元素融入电梯安装 与维护课程教学研究
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摘要:《电梯安装与维护》在以前的教学体系中,主要是以教授专业知识、技能为主要内容,并没有将思想教育因素纳入其中,存在着以技能型为主、育人功能较弱等问题。为此,本文对《电梯安装与维护》课程中引入课程思想教育要素进行了探讨,以期达到“立德树人”、培养具有良好素质的新世纪大学生的教育目的。
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