情暖留守儿童，塑造优良品德

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8790

情暖留守儿童，塑造优良品德

湖南省株洲市攸县桃水镇中心完全小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：2015年，贵州省毕节市四名留守儿童自杀事件引起巨大的舆论争议，关于留守儿童的养育和教育问题一时间成为了社会热点话题。留守儿童是社会经济发展不均衡背景下催生的新的学生群体，也是一个缺乏关注和爱的群体。作为留守儿童集聚地的农村地区，教育工作应当用于承担起对留守儿童的关注工作，以更加人性化的教学方式体现教育教学工作的人文关怀，更用情感和关爱丰富留守儿童的生活和学习，塑造留守儿童的优良品德。

关键词：

留守儿童；品德塑造；关爱

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(4)

x