尽心守护静待花开——幼儿园班主任“四心”带好班级的叙事研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0866-04-08-88157

尽心守护静待花开——幼儿园班主任“四心”带好班级的叙事研究

章小霞

浙江省义乌市胜利幼儿园

全文直达

引用

打印

摘要：每位孩子都是天使，是祖国未来的花朵。作为幼儿园班主任，应当尽心尽责地去守护他们，唤醒他们，激励他们，为他们的成长和梦想站台。本人自从教以来，一直于一线带班十余载，踏实坚守，不断探索，有困惑、有难题、有惊险亦有惊喜，细碎繁琐中坚持“四心”带办法，即从“细心呵护、爱心传播、耐心转差、匠心筑梦”四个维度，日常与活动相互渗透，个人与班级相融通，张弛有度，推动孩子健康、快乐、自信地成长。

关键词：

带班；四心；守护；梦想

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(8)