试论基于中学语文开展阅读教学的有效途径

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-05-88177

试论基于中学语文开展阅读教学的有效途径

李梓萌, 鄂妍

沈阳师范大学文学院汉语国际教育(师范), 抚顺市望花区教师进修学校

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摘要：中学作为学生获取知识的重要阶段，对于学生未来的语文学习和自身发展都具有重要意义。在中学语文教学过程中，阅读教学作为其中一个重要环节，应该要得到教师和学生的共同重视。基于中学语文有效开展阅读教学，既可以丰富学生的语文知识量，拓展学生的知识广度，为学生之后的交流、表达和写作打下基础，还可以强化学生的理解能力、逻辑思维能力与表达能力等，对于提升学生的思维品质和语文素养都有较大的促进作用。因此，要想成为一名新时代的优秀语文教师，就应该要重视对学生的阅读教学，必须要更新自己的教学理念，跟上时代的步伐，然后根据学生的阅读水平和兴趣爱好制定科学且有效地教学策略，激发学生的阅读兴趣和阅读探究精神，让学生学会自主阅读，这样才有利于中学语文教学质量的提升，有利于取得更加理想的教学效果。

关键词：

中学语文；阅读教学；有效途径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(5)