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DOI: 10.12361/2705-0955-04-05-88206

小学语文作文教学存在的问题及对策探讨

刘小强

江西省樟树市实验小学

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摘要：写作是描述事物的经历，阐述自己的观点，传达情感的过程。这对学生的语言是非常重要的综合能力要求比较高，是教学的难点。从当前小学语文写作教学不难看出，学生写的文章内容空洞，逻辑思维混乱，缺乏真实的情感。这些问题的出现，不能不引起人们对如何有效开展写作教学的深刻思考。为了更好的促进学生写作水平的提高。基于此，作为一名小学语文教师，我们应该写从教学现状出发，摒弃传统框架的束缚，不断寻求多样化的教学方法和手段来发展。

关键词：

小学语文；作文教学；策略探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(5)