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项目教学法在小学语文教学中运用初探
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摘要:传统的理论“灌输”教学方式下,教师在教学中占据主导地位,学生以被动跟随教师的思维学习相关知识为主,极大地压制了学生的学习兴趣以及主观能动性的发挥。而项目式学习作为一种充分尊重学生课堂主体地位,为其提供更多的团队协作和竞争机会,使学生全面发挥主观能动性自行学习以及理解知识的教学方式,在提高学生的阅读写作能力以及培养学生自主学习习惯上发挥着重要作用。
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