体育游戏在小学体育教学中的实践策略探究

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-05-88230

体育游戏在小学体育教学中的实践策略探究

张平

贵州省铜仁市万山区丹都街道大坡小学

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摘要：游戏是小学生最喜欢的学习方式，也是小孩子的天性。孩子会在玩耍中高效的学习知识，并有效掌握。那么，如何基于当前课程学习要求，将游戏化教学方式与教学目标有机结合起来，促进小学体育教学高效开展，使小学生热爱体育运动，养成良好运动习惯，这都是当前体育教师应该重视的问题。游戏化体育教学的开展应该注重以学生为本的理念，只有教师实际了解学生心理状态，并且基于学生实际情况，创设更加能够吸引学生的游戏方式，才能提高学生课堂参与质量。

关键词：

小学体育；体育游戏；游戏教学；实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(5)