试论特殊儿童中实施音乐教育的措施

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-05-88245

试论特殊儿童中实施音乐教育的措施

阮欣

贵州省六盘水市特殊教育学校

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摘要：音乐是对不公生命的慰藉，音乐也是无言的沟通桥梁。素质教育观重点强调了要推进学生的全面健康发展，而音乐作为一门教学课程中的重要组成部分，对于培养学生审美意识和情操具有重要意义。而儿童本是世界上最为纯洁良善的群体，但是有些儿童或先天有不足，或后天有意外，所以在社会上又出现了许多特殊的儿童群体。将音乐教育融入特殊儿童教育中，在对儿童审美情趣进行培养的同时，还起到激发儿童潜能的作用，通过科学化的音乐引导，还能提升特殊儿童的社会适应性。基于此，本文针对特殊儿童中实施音乐教育的措施展开研究，以供各位参考。

关键词：

特殊儿童教育；音乐教育；实施策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(5)