基于“五育并举”背景下学生素质提升实践——以水利水电专业为例

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-08-88278

基于“五育并举”背景下学生素质提升实践——以水利水电专业为例

沈阳工学院

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摘要：立德树人是我国教育的根本任务。在高等院校，我们一直努力营造教书育人、管理育人和服务育人的氛围，构建全员育人、全方位育人和全过程育人的格局。自有高等教育以来，“培养什么人，如何培养人”就一直是教育者们所关注的问题。与之相关，“发展什么，如何发展”则是学生们一直关心的问题。两者统一在大学生的健康成长这一基点上。

关键词：

五育并举；素质提升；有效策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(8)

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