小学语文教学中阅读与写作的有效融合途径探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0955-04-08-88299

小学语文教学中阅读与写作的有效融合途径探析

陕西省榆林市子洲县实验小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：在小学语文教学中，阅读教学和写作教学作为重点内容，综合考查小学生吸收文字、表达文字的内在素养。小学阶段是学生认知能力的起步阶段，在这一阶段能否做好阅读和写作的融合教学，决定了教师能否提高学生的阅读能力，为学生进一步的写作表达奠定基础，综合提高学生的文字素养。基于此，本文将着重探析小学语文阅读和写作教学的融合策略，以期为大家提供参考。

关键词：

小学语文；阅读与写作；有效融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(8)

x