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信息技术手段助力学生随笔写作的实践与探究
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摘要:用手机捕捉精彩瞬间,为学生搜集素材找到突破点,打开学生思维闸门。借助软件,收集随笔,微信公众号进行推送,发掘学生随笔的闪光点,彰显学生的个性,赏评随笔,既能激发学生写作的热情,又培养了学生的自信心,信息技术手段把生活引人课堂,把作文引向生活,指导学生形成写随笔的习惯。学生的作文是他们生活的真实写照,是他们心泉的自然流淌。
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