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DOI: 10.12361/2705-0955-04-08-88311

基于核心素养下小学英语阅读教学研究与思考

顾慧

江苏省南通市通州区通州小学

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摘要：在进行小学英语阅读教学的过程中，改善课堂的教学方式，是培养学生核心素养的路径，也是学校教育教学对教师提出的新时代要求，并且对整个课堂教学改革过程中也起着重要推动作用。因为它不仅能提升学生的注意力，还能增加教师与学生之间的互动，这样就可以更好地提高学生主导地位，另外对于学生在英语学习中养成的良好综合素质是具有非常大的关系。对于此，本篇文章主要是详细探讨有关当下小学英语阅读教学存在的问题，对于核心素养下的小学英语教学提出了策略分析。

关键词：

核心素养；小学英语；阅读教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(8)