高中数学学科核心素养的培养措施研究

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-07-88324

高中数学学科核心素养的培养措施研究

贵州省六盘水市第二实验中学

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摘要：数学作为“三大主科”之一，在高中教学中一直有着举足轻重的地位，也是教师和家长关注的重点。将核心素养与传统数学教学相结合，培养学生的数学思维，能降低学生学习数学的难度，提高学生的学习兴趣，同时也契合了素质教育与应试教育结合的目标。因此，在高中数学教学中，教师要充分落实对学生核心素养的培养，彰显数学的学科价值与教学意义。

关键词：

教学中，教师要充分落实对学生核心素养的培养，彰显数学的学科价值与教学意义。关键词：高

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(7)

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