关于农村小学语文识字教学的策略研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0955-04-07-88326

关于农村小学语文识字教学的策略研究

内蒙古扎兰屯市库堤河小学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：识字教学是非常基础的，内容看似简单，但是从小学生的角度来看，是非常难的。因为所有接触的内容都是他们从未见过的，他们看到“天、地、人”这些字，就像成人看到“饕、餮”这一类字的感觉是一样的，所以在教学中，教师一定不能按照成年人的思维衡量小学生的学习情况。在教学中应该讲求方式方法，让这些知识能更灵活、更有趣地呈现给小学生，让他们能够顺利学习，增长知识。

关键词：

农村小学；语文教学；识字教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(7)

x