简论历史课堂提高教学实效性

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-08-88329

简论历史课堂提高教学实效性

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摘要：要实施有效地课堂教学策略应抓住三要素：学生，教师和课程资源。实施有效地内容教学，加强历史知识结构的教学，引导学生吃透教材，把握教材的基本内容及其内在联系，形成科学的有层次的符合教材要求的历史知识网络，揭示历史发展的基本线索和客观规律以及史论结合的教学。是历史教学切切实实的做到实效。

关键词：

历史；教学策略；内容教学；实效性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(8)

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