基于高中语文学习任务群背景下的中国传统文化经典的教学实践

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-07-88336

基于高中语文学习任务群背景下的中国传统文化经典的教学实践

邹积利

重庆市兼善中学蔡家校区

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摘要：优秀的中华传统文化，作为中华民族不可或缺的组成部分，自然也是高中语文教育的宝贵教学资源，高中语文学习任务群是端正高中生思想观念、培养高中生社会责任意识的重要阵地之一。如何在高中语文学习任务群当中充分地利用好中华传统文化这一宝贵资源，也是长期以来高中语文教育领域探讨的话题。虽然在长期的学术讨论和教学实践当中，广大教师已经明确了在高中语文学习任务群中融入中华传统文化的重要意义和价值，但对于实现两者交融的具体措施，仍有许多值得商榷和探索的余地。本文将从多个不同的角度探讨将中华传统文化融入高中语文学习任务群的措施，为广大教师提供一些参考。

关键词：

中华优秀传统文化；高中语文学习任务群；融入策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(7)