浅析初中数学教学中学生思维能力的培养策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-07-88350

浅析初中数学教学中学生思维能力的培养策略

甘肃省定西市安定区高峰初级中学

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摘要：随着时代的不断发展，教育事业的发展方向逐渐从应试教学转向了素质教育，“题海战术”已经不再适用于新时期的数学教学了。如果数学教师仍然坚持以“题海战术”进行教学，那么等于是在无形中加重了学生的学习负担，既无法调动学生的学习积极性，也难以实现对学生数学思维能力的培养。由此可见，及时转变教学思想，重视对学生学习思维的启发和引导才是当前数学教学的重要任务。

关键词：

初中数学；思维能力；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(7)

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