核心素养背景下思维导图在小学英语教学中的应用策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-08-88363

核心素养背景下思维导图在小学英语教学中的应用策略

贵州省毕节市金沙县化觉镇岩脚小学

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摘要：小学英语教学与思维导图相结合对学生核心素养的提高起着非常重要的作用。同时，思维导图的应用可以促进学生核心素养的整体改善，促进学生的长远发展。教师可以利用思维导图的方法培养学生良好的学习习惯，帮助学生整理自己的学习思路，培养学生的思维模式，发展学生的探索性思维，以便在英语教学中取得更好的效果。

关键词：

小学英语；英语教学；思维导图；核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(8)

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